校園標(biāo)識(shí)作為信息傳遞媒介，它應(yīng)當(dāng)便于人們進(jìn)行各種信息交流，并對(duì)其進(jìn)行介紹、引導(dǎo)、提醒或警告，以便人們快速熟悉并且適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境。那么校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)流程是怎樣的呢？
　　1.校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌前期現(xiàn)場勘查
　　校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌屬于工程類項(xiàng)目，在項(xiàng)目確定時(shí)前期需進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場勘查，通過對(duì)整個(gè)校區(qū)道路流程、樓層分布等區(qū)域進(jìn)行實(shí)地勘查后才能進(jìn)行校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)。
　　2.校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌項(xiàng)目分析及方案設(shè)計(jì)
　　實(shí)地勘查后項(xiàng)目人員需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入分析，了解項(xiàng)目側(cè)重點(diǎn)，之后文案人員出方案大綱。
　　3.校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)
　　（1）室內(nèi)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)
　　室內(nèi)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌主要包括校園各職能樓層內(nèi)部樓牌的設(shè)計(jì)，例如圖書館的樓層總索引牌、樓層號(hào)、各科室名稱牌、辦公室職能牌等。
　?。?）室外標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)
　　室外標(biāo)識(shí)標(biāo)牌主要包括兩部分，一部分為道路標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，另一部分為建筑物標(biāo)識(shí)標(biāo)牌；道路標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)計(jì)主要內(nèi)容是將道路按照主干道和輔干道來劃分，對(duì)于校園內(nèi)道路標(biāo)識(shí)標(biāo)牌一般分為三級(jí)。
　　校園環(huán)境在與時(shí)俱進(jìn)，迎合校園文化與氣質(zhì)的同時(shí)，校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌應(yīng)與校園的現(xiàn)代化發(fā)展屬性相互融合，新穎、概念化的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)也是體現(xiàn)校園與時(shí)代同步的標(biāo)志。